“一年之計在于春”。三月是溫馨的，因為它是萌發的希望；三月也是蓬勃的，因為它是萬物生長的搏擊；三月更是長久而有意義的，因為它見證了偉大共產主義戰士雷鋒的點點滴滴。
翻開雷鋒的履歷，我看到的是一個堅定進取、自律博愛的人。面對挑戰，他迎難而上，愈戰愈勇；面對弱者，他予人玫瑰，手有余香。
今年3月5日，是毛澤東主席題詞并號召“向雷鋒同志學習”整整60周年。歷經漫長的歲月洗禮，雷鋒精神依然是緩緩流過我們心田的一股清泉，引領著一代代青少年實踐著自己的人生價值。
習近平總書記曾說，雷鋒精神的核心內涵是信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣。作為高中生，這也正是雷鋒精神最值得我們學習的地方。
學習雷鋒精神，就是要學習他理想遠大，信念堅定的人格魅力。
去年9月，我有幸參加了省、市《習近平總書記給中國好人的回信》座談會。通過學習我了解到，在青海，在我們身邊，同樣有許許多多和李培生、胡曉春一樣，在平凡崗位上作出不凡貢獻的好人們。無論是以無悔青春綻放滿城花香的高原播綠人張錦梅，還是37載初心不改，誓作巴塘草原擎燈人的藏族教師更松尼瑪，都以自己的實際行動，在平凡崗位上演繹著家國情懷，譜寫了踐行雷鋒精神的最美華章。
正因為擁有崇高理想和堅定信念，雷鋒及其精神的繼任者們，始終保持著昂揚的精神狀態和勇往無前的干勁。作為新時代的青少年，我們更要以雷鋒為榜樣，不斷錘煉自我，做到心中有信仰、腳下有力量，成為實現自我理想的第一責任人。
學習雷鋒，就是要學習他團結友愛，助人為樂的博大胸懷。
不久前，我省“中國青年五四獎章”獲得者王楷博，作為藍天救援隊的一員，不顧自身安危，飛越7000公里遠赴土耳其，參加震后救援，這正是“團結互助、大愛無疆”雷鋒精神的最好詮釋。
正如雷鋒所說：力量從團結中來，榮譽從集體中來。無論在學校還是在生活中，我們與人交往時，要寬容大度，互相理解，正確看待個人得失；對待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，作到誠實守信，互幫互助，用點滴小事，營造師生之間、同學之間、人與環境之間和諧共處的人文氛圍。
學習雷鋒，就是要學習他嚴于律已，刻苦鉆研的“釘子精神”。
2月28日，我省中國水利水電四局女員工田得梅被評為青海首位“大國工匠年度人物”。她所踐行的執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神，也正是雷鋒所奉行的“釘子精神”。
雷鋒說過，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，意志堅定，從不懈怠，抓緊一切可用的時間，努力學習，刻苦鉆研，把“擠勁”和“鉆勁”投入到學習和生活中來。
學習雷鋒，就是要學習他銳意進取、自強不息的創新精神。
雷鋒曾說：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過一生。”
上周剛剛傳來喜報，湟川中學的成松秦同學，將代表中國參加2023年俄羅斯青年科學論壇。這不僅是湟川中學的榮譽，也是整個青海省高中生的榮譽。作為成松秦同學的校友，我們更應精益求精，敢于創造，緊跟時代步伐，自覺致力于各領域創新；坦然面對困難，欣然接受挑戰，以頑強的意志、不懈的努力，攻堅克難、施展才華，展現新時代高中生的風采。
“不經風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼”。真正的青春，永遠屬于那些力爭上游的人。
學業是實現理想的階梯，也是成長的必經之路。我們當以一股韌勁，排除困難，刻苦鉆研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，勇敢迎接未來的挑戰。
歷史的長河不斷變遷，雷鋒精神卻是永不褪色的精神豐碑。唯有堅定理想信念，知責于心、擔責于身、履責于行，傳承雷鋒精神，彰顯初心本色，方能不負青春本色！（湟川中學高一(四)班 胡·澤仁旺姆）
